Спортсмены отделения шашек Фахир Хамидович – чемпион города среди мальчиков 2007-2006 г.р.,  Дементий Кудрявцев – серебряный призер СПб и  Миша Сазонов – бронзовый призер городского турнира «Петербургские надежды» приняли участие в первенстве России по русским шашкам, которое прошло в Ярославской области.

Наши мальчишки, хоть и не стали призерами этих соревнований, но получили ценный опыт и отличную практику. Миша Сазонов и Фахир Хамидович впервые участвовали в первенстве России по шашкам, но показали себя настоящими бойцами! Фахир смог набрать 4 очка из 8 возможных в короткой программе. Прекрасный результат в этих соревнованиях показал Дементий, выполнив норму 1-го взрослого разряда по шашкам! Его наилучший результат в этом первенстве  –  в молниеносной программе: 6 очков из 9; он занял 7-е место из 51-го возможного. Сейчас Дементий и Фахир готовятся к выступлениям на первенстве Европы, которое состоится с 20 по 29 апреля в Санкт-Петербурге. Будем за них болеть!

6 и 7 апреля во Дворце творчества «У Вознесенского моста» для самых младших адмиралтейцев – учеников 1-х – 2-х классов прошёл районный конкурс знатоков правил дорожного движения «Зелёный огонёк». За почетные места боролись команды 21-й школы! 

На станции «Знатоки ПДД» каждый участник конкурса ответил на один вопрос компьютера; на станции  «Мозаика» ребятам нужно было быстро и точно  собрать из пазлов изображение дорожной ситуации; станция «Отгадай-ка» предлагала вспомнить волшебные виды транспорта из сказок и мультиков; а вот на станции «Автоград» задание было посерьезнее: команды должны были найти на рисунке ошибки в правилах дорожного движения, а на станции «Узнай знак» правильно назвать дорожные знаки. Одна из любимых ребятами станций – «Фигурное вождение самоката». Здесь асы должны были пройти полосу препятствий, не сбив кегли, и собрать светофор из разноцветных деталей.

Когда интеллектуальные задания остались позади, началась творческая часть – команды выступили со своими сценками, песнями, стихами на тему «Знай правила движения, как таблицу умножения».

Каждая из команд активно участвовала в игре по станциям и старалась, как можно лучше проявить себя. Чтобы все было по справедливости, жюри подвело итоги каждого дня соревнований в отдельности.

Места распределились следующим образом:

6 апреля

• I место – команда «Дядя Стёпа», 234-я школа
• II место – команда «Цветофорики», 238-я школа
• III место – команда школы 225
• Лучшие творческие выступления в этот день показали команды  234-й, 255-й, 232-й школ.

7 апреля

•  I место – команда«Огоньки»,  615-я школа
• II место – команда «Озорные пешеходы», 522-я школа
• III место – команда«Светофор»,  307-я  школа
• Лучшие творческие выступления были у команд 235-й, 615-й, 307-й школ.

Все команды-участники награждены почётными грамотами и призами.

5 апреля в нашем Дворце прошел конкурс-фестиваль хоровых коллективов Адмиралтейского района «Хоровая мозаика-2016». В этом году его девизом стали слова «Откроем сердце доброте». Они в большой степени  определили и подбор репертуара, и, конечно, настроение, с которым ребята исполняли классические произведения, русские народные песни, песни современных композиторов.

Все члены жюри – а в него входили настоящие профессионалы, знающие толк в детском хоровом пении, отметили высокий уровень подготовки, вдумчивое, эмоциональное исполнение, чистоту интонации.

В этом году в фестивале приняли участие 360 человек –  это 15 хоровых коллективов, в которых поют школьники всех возрастов.

Все, абсолютно все участники фестиваля показали главное: любовь к музыке, к хоровому пению, бережное отношение к классической музыке, интерес к современному музыкальному искусству.

Победителями в номинациях стали:

«За высокий профессионализм»

• Хор «НоткиДжем»  Второй Санкт-Петербургской гимназии (3 – 4 классы), руководитель Жанна Аркадьевна Жилина
• Концертный хор Второй Санкт-Петербургской гимназии (5 – 7 классы), руководитель Анастасия Борисовна Филиппова
• Младший хор школы №255 (5 – 7 классы), руководитель Ирина Васильевна Титова
• Старший хор школы №255 (8 – 11 классы), руководитель Ирина Васильевна Титова
• Хор «Родник» школы № 235 (8 – 9 классы), руководитель Александра Валентиновна Углова
• Старший хор гимназии №278 (9 – 11 классы), руководитель Юлия Владимировна Балашова

«Создание яркого образа в исполнении»

• хор «Credo» Второй Санкт-Петербургской гимназии (1 – 2 классы), руководитель Светлана Николаевна Вагнер
• младшая группа вокально-хорового ансамбля 235-й школы «Ars longa», руководитель Ольга Валентиновна Колодкина

«Лучшее исполнение классического репертуара»

• Хор «Мелодия» школы № 235 (5 – 6 классы), руководитель Александра Валентиновна Углова
• концертный хор школы №238 (7 – 9 классы), руководитель Марина Борисовна Долматова

«Лучшее исполнение песни о Санкт-Петербурге»

• Хор «Радуга» прогимназии «Радуга» №624 (3 – 4 классы), руководитель Юлия Александровна Дмитриева

«Дебют»

• вокально-хоровой ансамбль 4-а класса 241 школы, руководитель Ольга Александровна Иванова
• средняя группа вокально-хорового ансамбля «Ars longa», руководитель Ольга Валентиновна Колодкина

«Выразительность исполнения»

• Хор №245, руководитель Людмила Михайловна Нейжмак

Желаем юным артистам пронести любовь к музыке через всю жизнь. Спасибо всем ребятам и педагогам за доставленную радость!

В последний день марта  эколого-биологический отдел нашего Дворца собрал своих взрослых друзей на необычный день рождения. Чем необычный? Ну, хотя бы тем, что отмечалось сразу две даты – 70 лет со дня создания юннатского кружка и 30 лет со дня рождения  эколого-биологического отдела, который из этого кружка вырос. На встречу пришли и выпускники прошлых лет, и коллеги из других дворцов творчества, и представители муниципального образования Сенной округ, с которым экологи Дворца провели за эти годы не один десяток интересных и полезных дел.

Не каждый Дворец имеет такой живой уголок, какой есть у нас; не в каждом холодным январем распускаются, как по заказу, тюльпаны или гиацинты, не каждый может похвастать цветущими окнами, которые с весны до осени радуют прохожих. Для ребят, которые живут в центре города и не так часто бывают на природе, очень важно иметь возможность пообщаться с птицами и зверушками, научиться выращивать комнатные растения у себя дома или добиться хорошего урожая на дачном огороде.  Но эколого-биологический отдел – это не только занятия разных детских объединений, это и множество социально значимых акций, субботников, исследовательских конференций, праздников, в которых зачастую вместе с ребятами участвуют их мамы и папы.

Так что день рождения ЭБО – это праздник очень многих людей, которые с удовольствием вспоминают свои занятия здесь. Денрожденная встреча удалась – взрослые не только вспоминали, вручали и получали подарки, но даже с удовольствием участвовали в интеллектуальной игре, проявив прямо-таки энциклопедические знания об истории нашего Дворца, эколого-биологического отдела и о братьях наших меньших.

Всех гостей угостили красивым и вкусным тортом!

Ответ на это вопрос дали участникам первого дня работы Петербургского образовательного форума специалисты нашего Дворца

23 марта специалисты нашего Дворца участвовали в научно-практической конференции «Социальная миссия дополнительного образования: новые реалии», которая стала центральным событием первого дня работы VII Петербургского образовательного Форума. В этот день в Санкт-петербургском городском Дворце творчества юных собрались представители системы дополнительного образования для обсуждения самых важных и актуальных проблем.

Конечно, руководителям  дворцов, домов, центров детского творчества важно услышать и мнение ученых, и представителей органов управления образованием. Но кроме классического пленарного заседания и круглых столов, конференция включала в себя  и работу на интерактивных площадках, объединенных темой: «Инновационный характер развития дополнительного образования». На одной из таких площадок методисты и руководители нашего Дворца продемонстрировали  один из результатов опытно-экспериментальной работы, интересный для коллег. Это система дистанционного мониторинга профессиональной деятельности педагога «Путь к мастерству», представляющая собой интернет-ресурс  — сайт, доступный педагогам, родителям, а также экспертам, желающим оценить работу того или иного педагога Дворца.

Площадка, на которой наши специалисты показывали видеосюжеты, демонстрировали работу сайта «Путь к мастерству», отвечали на вопросы, была многолюдной. Интерес к разработке проявили и руководители учреждений дополнительного образования, и методисты, отметившие, что такая форма оценки деятельности педагога является по-настоящему открытой и прозрачной.

Так отозвались о дне, проведенном в нашем Дворце, участники Петербургского образовательного форума.

В этом году впервые в рамках Петербургского образовательного форума проходит и I Открытый форум классных руководителей. 114 специалистов из всех районов Санкт-Петербурга приняли участие в работе секции «Организация содержательного досуга учащихся», которая 23 марта работала в нашем  Дворце.

Место для работы этой секции выбрано не случайно – в нашем  Дворце «У Вознесенского моста» каждый год проходит множество игр, праздников, развлекательных программ, социально значимых акций, в которых с удовольствием участвуют ребята разного возраста.

Об этом участникам форума рассказали директор Дворца заслуженный работник культуры РФ Этель Александровна Музиль и  методист Дворца заслуженный учитель РФ Людмила Борисовна Шаршакова, выступившая с докладом  «Организация досуговых мероприятий в рамках программы жизнедеятельности Дворца творчества «У Вознесенского моста».

Гостям секции рассказали о таких дворцовских традициях, сложившихся годами, как праздники для новичков «Погода в доме», новогодние представления (в этом году нашим эксклюзивным и всегда особенным елкам исполнилось 25 лет!), о важной торжественной церемонии награждения лучших воспитанников Дворца почетным знаком «Звезда созидания» и о многих других делах, по которым в городе узнают наш стиль работы.

Но все-таки в центре внимания оказались, прежде всего, мастер-классы, которые дали для коллег педагоги нашего Дворца: брейн-ринг, клуб интеллектуальных развивающих игр «Мозжечок», киноклуб «Точка зрения», логические игры для младших школьников.

Все эти формы работы хорошо знакомы как  воспитанникам Дворца так и многим школьникам Адмиралтейского района – они не раз состязались здесь в смекалке и знаниях, а вот некоторым взрослым – участникам секции –  довелось попробовать это все впервые. Войдя в роль школьников, они с удовольствием отвечали на вопросы, играли в настольные логические игры, постигали основы теории решения изобретательских задач, пытались сочинять сценарии будущих кинофильмов.

Первый день работы форума для гостей нашего Дворца прошел насыщенно, они уходили с него заинтересованными, вдохновленными, уверенными, что есть в Петербурге такие заветные места, где детям готовы предложить интересный, содержательный, полезный досуг. Об этом они написали в многочисленных отзывах. В каждом – добрые слова в адрес нашего Дворца и высокая оценка представленного опыта. Вот лишь один из них: «Интересно, полезно, познавательно! Спасибо!»

15 и 17 марта наш Дворец кружился в вихре танца. В эти дни здесь проходил районный смотр-конкурс танцевальных и хореографических коллективов «Танцевальная мозаика»,  его атмосфера была буквально разлита в воздухе, а в коридорах, на лестницах и галереях то и дело попадались навстречу то утонченные красавицы в элегантных нарядах, то малыши, одетые в смешные костюмы диковинных расцветок, то рыцари. А уж то, что происходило на сцене, и вовсе было буйством красок и праздником музыки и движения. 23 коллектива из 14-ти школ Адмиралтейского района, коллективы Дворцов творчества «Измайловский» и «У Вознесенского моста», больше 500 участников, разнообразие танцев – от классических до самых современных! Причем каждый коллектив показывал на конкурсе только новые номера.

В первый день конкурса соревновались школьные коллективы, а во второй – студии, театры и ансамбли учреждений дополнительного образования нашего района.

Жюри было не просто определить победителей, но сегодня мы уже можем назвать тех, кто занял призовые места.

Школьные коллективы

Победители и призеры в младшей возрастной группе: