ПОЗДРАВЛЯЕМ!
???2 марта в ГБУ ДО ЦВР Центрального района Санкт-Петербурга состоялся «Открытый городской детский фестиваль-конкурс русского народного вокального искусства «ЖИВАЯ ПЕСНЯ».✨✨✨ […]
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ МОЗАИКА – 2024. ИТОГИ!?
Вы так долго этого ждали и вот, наконец, пришло время сообщить результаты районного конкурса хореографических и танцевальных коллективов Адмиралтейского района «Танцевальная мозаика». […]
В преддверии Международного женского дня, жителей Социального дома на Псковской д. 3, ждал творческий сюрприз – педагоги и воспитанники творческих коллективов нашего Дворца организовали для них праздничный концерт. ??? […]
ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ СДЕЛАЕМ НАШ ДВОРЕЦ ЛУЧШЕ!
НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ❗❗❗
Уважаемые родители и ребята ! ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ СДЕЛАЕМ НАШ ДВОРЕЦ ЛУЧШЕ!
Для этого нам нужно узнать, как Вы оцениваете качество работы нашего Дворца творчества «У Вознесенского моста».
Просим внимательно отнестись к анкетированию и ответить на вопросы.
Анкета является анонимной.
Для прохождения анкеты личные данные не требуются.
Ваше мнение нам ОЧЕНЬ ВАЖНО и будет учтено в дальнейшей работе.
Заранее благодарим вас за ваши ответы!
Для родителей и обучающихся мы подготовили разные анкеты:
Анкета для родителей: https://clck.ru/39av9T
Анкета для детей: https://clck.ru/39av9V
В преддверии Дня защитника Отечества в центре эстетического воспитания «В Коломне» Дворца творчества «У Вознесенского моста» прошла неделя тематических занятий.
На занятиях, педагоги рассказали учащимся о дне, когда мы чествуем представителей отечественных Вооруженных Сил и других структур, обеспечивающих безопасность нашей страны. […]
ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ РОБОТОВ
16 февраля во Дворце творчества «У Вознесенского моста» прошли традиционные соревнования по робототехнике среди школьников Адмиралтейского района «Веселые старты роботов», в которых приняло участие 9 команд. […]
У Вас есть уникальная возможность поучаствовать в программах Дворца творчества «У Вознесенского моста», которые реализуются по персонифицированному финансовому сертификату дополнительного образования. […]
