Я очень счастливый человек. Наверное, потому что мне удалось выбрать правильный путь в жизни. Еще, будучи школьницей, я точно знала, что хочу быть только учительницей. И мечта сбылась!

Отработала немало лет в школе и не думала, что когда-нибудь сама стану директором. В 1973 году директор ДПШ Октябрьского района Виола Александровна Лагошная пригласила меня работать завучем, а после доверила Дом. И вот уже 50 лет я руковожу самым замечательным Дворцом творчества! Руковожу с радостью и любовью.

Но моё знакомство с Домом пионеров началось значительно раньше. Ещё школьницей начальных классов меня водила мама на занятия в кружок хореографии к Марии Николаевне Тюриной – легенде Дома пионеров, т.к. она пришла работать в наш Дом в тяжелые годы блокады Ленинграда, в 1942 году, и проработала 50 лет.

В 1970-х годах, работая старшей пионервожатой и организатором внеклассной работы, я каждую неделю бывала в Доме пионеров на вожатских планерках, совещаниях, приводила школьников на пионерские мероприятия.

Здесь, за большими дубовыми дверьми, ежедневно происходит сказка. Дети, и большие, и маленькие приходят сюда заниматься любимым делом. Для многих это будущая профессия или просто годы, прошедшие в радости, с друзьями на всю жизнь.

… Телефонные звонки, встречи, переговоры, документы — этим наполнен день любого руководителя. Конечно, современный директор должен быть менеджером, но, главное, я в этом не сомневаюсь ни одной минуты, он должен быть мамой для своих сотрудников, а они — мамами для детей, любящими, требовательными, заботливыми, внимательными.

P.S. от автора рубрики.

Наш Дворец – этот дом, в котором трудится, и, по сути, живёт большая Семья. Во главе семьи – мама – директор Этель Александровна Музиль, мудрая и заботливая, понимающая как никто другой своих «детей» — сотрудников, которые, как в любой семье, очень разные, но для неё они – самые умные и самые талантливые, а Дом её – самый лучший в мире! И судьба Этель Александровны неотделима от судьбы Дворца творчества.

Иногда выбор, который еще совсем юный человек делает в детстве, становится для него Выбором судьбы, на многие годы предопределяющим ее. Именно так произошло и в моей жизни.

Первоклассницей в послевоенном голодном 46-ом робко впервые переступила я порог Дома пионеров и школьников Октябрьского района и записалась в танцевальный кружок Марии Николаевны Тюриной. Могла ли маленькая девочка предположить тогда, что этот Дом в самом центре восстанавливающегося после войны многострадального Ленинграда станет для нее самым главным Домом, в котором она проведет не только всю свою школьную юность, но и, став взрослой, проработает в нем – ни много ни мало – 53 года!

Именно в этом Доме я получила самое высокое признание своего педагогического труда, получив звание Заслуженного работника культуры РФ, Отличника народного образования РФ, победителя конкурса педагогических достижений в номинациях «Детский праздник», «Руководитель» и «Инициатива».

Мое педагогическое кредо: никогда, ни при каких обстоятельствах не терять, не ронять своего человеческого и педагогического достоинства. Этим писаным для самой себя законом я руководствовалась и когда только начинала свою трудовую биографию воспитателем в детском саду, и позже, когда работала в школе учителем ритмики и истории театра и преподавала речь и культуру общения во 2-ой гимназии, и когда стала работать в Доме пионеров.

Моё послевоенное детство было целиком заполнено школой и Домом пионеров. Но на первом месте по значимости был для меня уютный Дом пионеров на Гражданской улице. Я очень любила ходить на пионерские сборы в ДПШ и на праздники, которые проходили здесь каждое воскресенье. Перед нами выступали известные артисты, а потом были танцы. Мы танцевали па-де-катр, вальс-бостон, польку «Бабочку» и многие другие модные тогда танцы. Мне кажется, что и в школе-то я училась хорошо во многом потому, что на такие праздники давали бесплатные билеты только лучшим ученикам.

Все, о чем я мечтала в юности, сбывалось. Трудно сказать, чего больше было на оборотной стороне успехов: удачи, везения или характера, воли, трудолюбия, целеустремленности. Наверное, всего было вперемешку, как это часто и бывает в жизни. Мечтала стать учителем – стала, окончив педагогическое училище. Увлеклась театром – получила профессию театроведа, окончив Ленинградский институт театра, музыки и кинематографии. Мечтала, как и все девчонки, о большой любви – и именно ее встретила еще подростком.

Мне всегда было интересно все новое. Более 30 лет назад я организовала для пожилых людей благотворительные праздники «Любовь и доброта не устареют», которые сегодня продолжают мои младшие коллеги. Больше всех мне помогала в проведении благотворительных вечеров Надюша Кошелева, светлая ей память. А в концертах принимали участие народные артисты Владимир Татосов, Бен Беницианов, артисты Ленконцерта, студенты Консерватории вместе с профессором, заслуженным артистом Борисом Васильевым, воспитанники Академии Вагановой и их педагоги, артисты ансамбля СЗВ округа и многие другие.

Больше всего в жизни мне повезло с тем, что моя судьба была тесно связана с замечательным Домом, который сейчас превратился в настоящий Дворец творчества. На протяжении многих десятилетий он является своеобразным магнитом, притягивающим к себе очень многих по-настоящему талантливых людей.

Дворец для меня, это, прежде всего, близкие по духу мне люди. И о них я рассказала в своей книжечке «Рассказы о доброте» и в видео сюжетах. Рассказала с добрым отношением и благодарностью к их героям.

P.S. автора рубрики.

Галина Алексеевна более 40 лет проработала в Доме пионеров и школьников заведующей художественным отделом. Мы все, кто с Вами работали, Вас помним, любим, уважаем и всегда вспоминаем добрым словом и стараемся продолжать начатые вами традиции. И ваши видеосюжеты мы обязательно опубликуем в нашей рубрике.

Кто бы мог подумать, что я в 1984 году круто поменяю свою жизнь! В тот год к нам в педагогический институт им. А.И. Герцена пришла Татьяна Ивановна Голодович, руководитель театральной студии Дома пионеров и школьников Октябрьского района. Так тогда назывался Дворец. Сказать, что для меня открылся новый мир – это мало. Вселенная! Это было не просто погружение в театр. Книги, которых до этого я не знала, живопись, кинофильмы и просто прогулки по городу с разговорами обо всём.

Почти каждый день после института я бежала на Гражданскую 26. Татьяна Ивановна собрала нас, таких разных мальчишек и девчонок, юношей и девушек, сумела отыскать и показать нам самим красоту и дарование каждого, ценное человеческое, чего мы сами не знали о себе. В общем, за три года, пока я училась в институте, студия «Форте» и Дворец стали для меня вторым домом. Между тем завершалось моё обучение на биофаке. И хотя, после моего выступления на выпускном студенческом «капустнике» многие преподаватели говорили, что я заканчиваю не тот вуз, я осталась в выбранной профессии. Где именно? Конечно, в Доме пионеров и школьников Октябрьского района на Гражданской, 26 в качестве руководителя кружка юных натуралистов. И, конечно, одновременно я продолжала приходить на занятия в театральную студию «Форте» к своему учителю Татьяне Ивановне Голодович. Только теперь я уже, будучи практикующим педагогом, училась у неё не только театральному, но и педагогическому мастерству.

Прошло несколько лет. Я стала мамой. И сделала для себя ещё одно открытие. Оказалось, что мой любимый детский возраст – это дошкольники. Те, кого я понимаю лучше всего, и кто понимает меня, с кем можно как серьёзно поговорить, так и поваляться на ковре, сыграть в штурм крепости бумажными снежками и многое-многое другое интересное. Так что пришлось переквалифицироваться. И где же мне найти применение своим вновь открытым талантам? Где можно проявить творчество, пробовать новые идеи и методики? Мне снова помог в этом Дворец «У Вознесенского моста». Школа раннего развития «Черепашка» стала для меня стартовой площадкой в новом качестве. Сначала была создана программа «Мозаика, шаги к школе» ориентированная на подготовку ребят к будущему обучению, затем добавился курс «Театральные игры». Мы вместе читаем, считаем, думаем, немножко шалим, играем на переменах, разыгрываем этюды, участвуем в конкурсах и олимпиадах. Я учу их, а они – меня. Мои выпускники первых лет работы в ШРР сегодня уже приводят к нам своих детей. Но занимаясь с дошколятами, я не забыла ни о своей первой педагогической специализации, ни об увлечении театром.

Много лет я в качестве педагога-организатора проводила мероприятия, акции, конкурсы эколого-биологической направленности и участвовала в театральных постановках и концертной деятельности Дворца. Так что попробовала себя и в роли эко-активиста, и руководителя экологического проекта, феи, Бабы Яги, девочки Элли, Снегурочки. Всего уже и не упомнишь. Моя жизнь во Дворце творчества «У Вознесенского моста» — это не просто отдельная история, а целая книга.

Книгу я пока ещё не пишу, но слова благодарности двум людям, которые позволили состояться этому удивительному приключению длиной почти в сорок лет, хочу выразить. Я благодарна моему большому учителю Татьяне Ивановне Голодович, руководителю театральной студии «Форте», которая открыла мне новый удивительный мир, новые горизонты, новую меня. Я благодарна Этель Александровне Музиль, директору ДТ «У Вознесенского моста», поверившей в двадцатилетнюю студентку, поддержавшей молодого педагога, давшей возможность раскрыть свои новые качества, предоставившей свободу творчеству и эксперименту.

P.S. от автора рубрики. Сегодня Фурман Лариса Станиславовна носит звание «Лучший педагог дополнительного образования Санкт-Петербурга», за успехи в педагогической деятельности она награждена Почетной грамотой Министерства просвещения РФ, нагрудным знаком «Почетный работник сферы образования РФ». А еще она является волонтером и организатором акции «Крышечки Добро ТЫ» в нашем Дворце.

В 1989 году я, будучи студенткой 2 курса института культуры им. Н.К. Крупской, пришла работать во Дворец. Тогда он назывался Домом пионеров и школьников Октябрьского района. Здесь я стала постигать премудрости работы с хором, набираться опыта. На старшем хоре хоровой студии «Октябрь» (так раньше называлась наша МХС «Кампанелла») я защитила диплом и получила отличную оценку от своего преподавателя Петра Петровича Левандо. Через некоторое время директор нашего Дворца Этель Александровна предложила мне учебу в магистратуре РГПУ им. А.И. Герцена. Учиться я люблю, поэтому тут же согласилась, тем более что моим научным руководителем стала методист нашего Дворца творчества Наталья Викторовна Смирнова. И хотя заниматься научно-исследовательской деятельностью было не просто, я защитила магистерскую диссертацию и закончила магистратуру с отличием.

Это очень помогло мне в работе, особенно в методической деятельности. Вся моя трудовая биография связана с Дворцом — это более 35 лет работы. Я всегда полностью отдавалась своей любимой работе. И мне приятно, что это было отмечено на высоком уровне. В 2010 году меня одной из первых наградили премией Правительства нашего города «Лучший педагог дополнительного образования Санкт-Петербурга». С моими воспитанниками мы выступали на многих концертных площадках Санкт-Петербурга.

А какие у нас были замечательные фестивальные и конкурсные поездки в различные города и страны! Я рада, что некоторые мои воспитанники связали свою жизнь с музыкой, став профессиональными музыкантами. Иногда я встречаю своих бывших учеников, и они с радостью вспоминают, как мы пели, как выступали, как ездили в лагеря отдыха, как много всего интересного они узнали на занятиях хора!

P.S. от автора рубрики. Вместе с хоровым коллективом Светлана Николаевна ставила детские оперы, выезжала летом на отдых в детские оздоровительные лагеря, неоднократно ездили на гастроли в Финляндию, Швецию, Францию. К сожалению, это было в прошлом. Пришло другое время. Сегодня педагог увлеченно занимается со своими учениками проектной деятельностью, связанной с миром музыки.

— А, правда, что ты работаешь в настоящем Дворце?

— Да, милая, правда.

— И это волшебный Дворец? И там есть принцессы?

— Там есть королева. Она заботится обо всех в нашем Дворце. И он, действительно, волшебный.

— Расскажи мне о нем.

— Это необыкновенный дворец. Там живут прекрасные люди: танцоры и художники, певцы и музыканты, актеры и циркачи. Они очень талантливые, много умеют и много знают, их полезно послушать и у них есть чему поучиться. Ты хотела бы тоже чему-нибудь учиться?

— Да. Я, пожалуй, пойду в цирк. Там должно быть весело. Ещё я люблю рисовать. Ну и петь и танцевать само собой.

— Ух ты, как много желаний! Это замечательно! Ну, с чего же начнём?

— А ты с чего начала?

— Это длинная история. Длиной в 50 лет. Послушай. …

У нас дома в большой комнате жил большой черный блестящий рояль. Я его очень любила, и иногда перебирала клавиши, мне нравилось, как они поют. Когда мне исполнилось 6 лет, как и тебе сейчас, мама привела меня во дворец, чтобы я научилась красиво играть на рояле. И мне ужасно это понравилось. С каждым днём у меня получалось всё лучше и лучше. Я полюбила музыку и полюбила Дворец. Там всегда было интересно. В живом уголке жили зверята и птицы, за ними ухаживали дети. Можно было зайти в гости к мудрому шахматисту и… проиграть партию, да-да, проиграть, ведь чтобы выиграть, надо много тренироваться. Можно было заглянуть за кулисы театрального зала, подглядеть, как репетируют дети, готовят новый спектакль.

— Там было много детей?

— Да, много.

И сейчас он открыт для всех любопытных и любознательных детей. Ну, слушай дальше. Я полюбила выступать. Пела в хоре, играла на рояле. Мы ездили в разные красивые концертные залы, однажды наше выступление записали на радио. У меня появилось много друзей. Кстати, со многими из них я дружу по сей день. Но больше всего я любила играть дома. Мама моя прекрасно пела, и иногда мы музицировали вместе. Папа шутил, что ему «медведь на ухо наступил» и никогда не пел, но меня слушал и хвалил.

— Ой, на него в лесу напал медведь?

— Да нет, так говорят, если у человека нет музыкального слуха. Я так не считаю. У каждого человека есть музыкальный слух, просто у некоторых его надо разбудить.

— Он что, спит что ли?

— Или спит, или прячется.

— Как же его найти?

— Расскажу. Потерпи.

Я сейчас всё расскажу. Когда я выросла, моя учительница сказала, что научила меня всему, что знала. Но я хотела ещё учиться и совсем не хотела расставаться с дворцом. Тогда мы с мамой придумали вот что. Я стала учиться музыке дальше, во дворце для взрослых. Представляешь, и такой есть. Там было потруднее, конечно. Приходилось много заниматься. Но мои пальцы стали умелыми, быстро бегали по клавишам, и научились играть на рояле красиво. А вот дальше произошло настоящее чудо. Меня пригласили в мой детский дворец. И теперь я в моем любимом дворце учу детей играть на рояле. Ко мне приходят замечательные ребята. Я их очень люблю. И с удовольствием делюсь с ними всем, что умею сама.

— А из твоих учеников никому «медведь на ухо» не наступил?

— Нет, я сразу нахожу спрятавшийся музыкальный слух. Я знаю много секретов как это сделать.

— Какие секреты?

— Приходи заниматься, и всё узнаешь.

— А твои ученики тоже потом учатся во взрослом дворце?

— Кто-то учится и становится настоящим музыкантом, а кто-то увлекается чем-то другим. Главное, что все мои ученики любят музыку. И, кстати, я частенько их встречаю на концертах в больших залах. — А кем же они стали?

— Света и Кирилл стали врачами, Алёша стал артистом, Люба работает в детском саду воспитателем и поёт с детишками песни, Коля стал инженером, Маша — архитектор.

— На свете много интересного.

— Конечно! И я желаю тебе многому научиться и найти свой путь.

— Как ты?

— Как я.

P.S. от автора рубрики. Галина Вадимовна работает во Дворце творчества руководителем музыкально-хоровой студии «Кампанелла». А в то время, когда она занималась хором и фортепиано, студия носила название «Октябрь», а её педагогом была Никитина Антонина Ивановна. Галина Вадимовна умеет придумывать не только интересные истории, одну из которых мы опубликовали сегодня, но сочиняет музыкальные пьесы и детские песни. В архиве Дворца творчества хранится сборник её песен «Солнечный зайчик». Кузьмина Галина Вадимовна – почетный работник общего образования РФ, награждена Почетной грамотой Министерства образования.

Частью большой семьи Дворца творчества «У Вознесенского моста» я стал совсем недавно, осенью 2021 года. Когда я заканчивал магистратуру СПбГУ по направлению «Геоэкология: мониторинг, природопользование и экологическая безопасность» СПбГУ, я точно знал, что мне хочется преподавать экологию, но на тот момент не понимал, в каком качестве. Решил начать свой путь с дополнительного образования во Дворце творчества «У Вознесенского моста».

Мне понравилось здание Дворца, его история (мне подарили книгу о Дворце при трудоустройстве), с директором провели очень милое собеседование. На собеседовании Этель Александровна спросила о моем возрасте. Мне тогда было 23 года. Она ответила мне многозначительным «Угу»! Заведующая отделом Малышева Зинаида Валерьевна очень радушно меня встретила, провела экскурсию по отделу, познакомила с коллегами. Они мне показались очень добрыми и приветливыми. За несколько дней с помощью Зинаиды Валерьевны мы написали образовательную программу, и к 1 сентября я был готов к работе. В тот момент я плохо понимал, что меня ждёт, как работать с детьми. Было только желание, хороший багаж университетских знаний и внутренняя интуиция о том, как выстраивать отношения с детьми. Набрать детей в первый год было очень сложно, т.к. я не понимал, что их может заинтересовать в моей программе.

Постепенно я приобретал опыт, ко мне стало записываться больше и больше детей, я находил с ними общий язык. Первый год работы был очень сложный, много я не понимал (сейчас мне кажется, что я не понимаю ещё больше). Справляться с трудностями мне помогала поддержка коллег. В отделе принято поздравлять друг друга с днем рождения, отмечать праздники, устраивать посиделки.

Во Дворце царит дружеская атмосфера сотрудничества. Мне очень комфортно работать в коллективе. Летом после сдачи всей необходимой документации мы принимаем участие в хозяйственных работах, в ходе которых мы своими руками под присмотром опытных профессионалов (например, Анжела Владимировна) преображаем наш Дворец. Мне нравятся хоз. работы, т.к. это отличная возможность научиться делать что-то новое своими руками. Ещё это возможность сменить обстановку, отдохнуть от педагогической деятельности. Редко в каких организациях есть такая практика, а во Дворце творчества — это традиция.

В ходе работы буквально даришь частичку себя стенам Дворца и получаешь тепло и уют взамен. За непродолжительное время работы мне довелось принять участие в разных педагогических конкурсах. И хочу отметить тщательность подготовки к ним. Мы всегда получаем моральную и методическую поддержку. Всегда ощущаешь, что за спиной сильная команда Дворца. Выступаешь не за себя, а за весь Дворец. С каждым годом количество детей, которые у меня занимаются, увеличивается, а в прошлом году я стал совмещать должность методиста и педагога дополнительного образования. Нагрузка высокая, но благодаря поддержке и дружеской атмосфере в коллективе, мне удаётся с ней справляться.

Я очень рад, что пришёл работать во Дворец творчества «У Вознесенского моста». Я получаю удовольствие от своей работы. У меня получается реализовать себя в профессии. И я надеюсь, что судьба на многие годы связала меня с Дворцом творчества, ставшим для меня родным.

P.S. от автора рубрики. У Степана Максимовича был очень удачный педагогический дебют. За 4 года своей работы во Дворце творчества он стал победителем районного конкурса педагогических достижений, финалистом городского конкурса программно-методических материалов, участником городского конкурса «Учитель здоровья». А его ученики становились победителями и призерами районных и городских конкурсов, конференций и олимпиад. Желаем молодому педагогу и его ученикам новых творческих успехов и побед!

В моей жизни было много совпадений, но та цепочка, что привела меня во Дворец творчества «У Вознесенского моста», кажется не просто случайностью, а удивительным замыслом судьбы. Всё началось с места моего детства, моей малой родины – поселка Вознесенье. Название «Вознесенье» для меня всегда было синонимом дома, истоков, той точки на карте, откуда я начала свой путь. Свою профессию я видела в медицине, но так случилось, что поступила в педагогический университет на факультет естествознания, географии и туризма.

Мое знакомство с Дворцом творчества началось в 2005 году, когда будучи студенткой пятого курса, меня и моих однокурсников пригласили во Дворец в качестве эксперта оценивать выступления и исследовательские работы воспитанников. Для нас это было очень важное событие, мы чувствовали гордость за себя, свою значимость и компетентность. Благодарность, подписанная директором Дворца Этель Александровной, за работу членом жюри сохранилась у меня до сих пор.

После окончания университета, моя однокурсница Николаева Светлана Сергеевна, ныне педагог эколого-биологического отдела, пришла работать во Дворец и на протяжении двух лет предлагала мне присоединиться к работе во Дворце. В итоге я «сдалась» и пришла работать во Дворец в 2007 году педагогом дополнительного образования в эколого-биологический отдел. Название Дворца «У Вознесенского моста» — отозвалось в душе тёплым, но пока неосознанным эхом. «Какое красивое совпадение», — подумала я тогда, еще не зная, что это был лишь первый шаг навстречу «своей» профессии. Дворец стал для меня вторым домом. Я отдавалась работе: работала с воспитанниками различного возраста от 5 до 16 лет, помогала организовывать выставки, конкурсы, фестивали, перенимала опыт работы у коллег.

Прошли годы. Я росла как педагог, накапливала опыт, и однажды руководство предложило мне возглавить дошкольный отдел — школу раннего развития «Черепашка», а чуть позже все платные услуги Дворца. Именно тогда, в момент этого профессионального «вознесения», я однажды задержалась после работы и решила прогуляться по округе. Я вышла на Вознесенский проспект. Идя по нему, глядя на табличку с названием, я вдруг с невероятной остротой осознала всю мистическую закономерность моего пути. Посёлок Вознесенье — место моего рождения, моя отправная точка. Вознесенский проспект — улица, на которой я прожила много лет. Дворец творчества «У Вознесенского моста»— место, где моё призвание обрело дом, где я нашла себя. Три «Вознесения», сплетённые в одну судьбу. Это было ошеломляющее открытие. Я поняла, что не просто пришла на работу в красивое здание Я, рождённая в Вознесенье, теперь возношу детские мечты и таланты в стенах Дворца у Вознесенского моста.

P.S. от автора рубрики Надежда Викторовна не только замечательный педагог и грамотный руководитель: её труд отмечен знаком Губернатора Санкт-Петербурга «За гуманизацию школ Санкт-Петербурга», — но и активный общественный деятель. Приходя на выборы разного уровня во Дворец творчества, избиратели могут видеть Надежду Викторовну в роли председателя УИК. А в учреждении она – профсоюзная активистка, душой и сердцем болеет за всё, что происходит во Дворце, стремится сделать всё возможное для его процветания.

1991 год. Социализм, вроде как, еще до конца не разрушили. Капитализм толком еще, вроде как,  не создали. Ленинград снова превратился в Санкт-Петербург, а площадь Мира опять стала Сенной. Правда, площадью ее тогда можно было считать скорее условно – огороженная на много лет высоким бетонным забором строительная площадка метрополитена. Трамваи со скрипом огибали это обклеенное бумажными объявлениями сооружение.

Но именно в эти годы по всему городу наметился активный рост новых клубов по спортивным бальным танцам. Танцоры-энтузиасты давали им названия, собирали массы детей и, в конце концов, образовали первую общественную организацию – Ассоциацию бальных танцев России. Мы с Еленой —  активная действующая конкурсная пара, по очень счастливому стечению жизненных обстоятельств оказались на Гражданской улице  во Дворце пионеров и школьников Октябрьского района. Безумно красивый старинный зал, паркет «шереметевская звезда» 100 кв. метров. Об этом можно было только мечтать. Так, кружок бального танца превратился в студию спортивного бального танца «Эвридика».

90-е годы. У нас уже был некоторый педагогический опыт, и мы активно взялись за дело. Сначала было не просто, особенно, когда у тебя занимаются внук директора Дворца и дочка завуча. Спасал энтузиазм и любовь к танцам. Вскоре пришли первые победы наших пар на множестве городских конкурсов. Помимо того, сама студия провела несколько больших городских конкурсов по спортивным бальным танцам как в самом Дворце, так на весьма примечательных площадках города: Центральный музей связи им. А.С.Попова, Дворец труда, Военно-морское инженерное училище имени Ф.Э. Дзержинского. Мы стали известным клубом города.

В 1993 году студия завязала переписку и, в результате подружилась с танцевальным клубом «Грюн-Вайс» из западной Германии. Через некоторое время несколько пар из этого клуба вместе с тренерами приехали к нам в гости на неделю. Они приняли участие в городском конкурсе, который организовала наша студия. А через несколько месяцев уже мы с парами отправились в город Вольфсбург с ответным недельным визитом. Также в продолжение этих контактов в 1995 году к нам в Санкт-Петербург прилетела большая команда танцоров-сеньоров из этого города. Мы организовали для них культурную программу и провели большой городской конкурс на площадке Военно-морского училища подводного плавания.

С 1996 студия начала налаживать контакты с танцевальными клубами соседней Финляндии. Наша хорошая знакомая, работающая в туристическом бизнесе, набирала автобус, а иногда два, танцоров и тренеров из разных клубов нашего города и мы ездили на соревнования по приглашению финской федерации. К сожалению, через несколько лет нас прекратили приглашать. Русские пары занимали все первые места, и финские дети по этому поводу очень огорчались.

В 1998 году – удачная поездка в Москву: ночным поездом — туда, и через сутки ночным поездом обратно. А в промежутке наша пара Антон Карамышев — Дарина Назарова на Первенстве России среди студентов в «С» классе заняли 1-е место в европейских танцах и 2-е место в латиноамериканских!

Из трагического… В 1999 году обрушился козырек крыши станции метро «Сенная площадь», несколько человек погибли. Наш ученик Чингиз Абилов ехал на тренировку и как раз в этот момент поднимался на эскалаторе. Ему пришлось снова спуститься вниз и выйти через станцию «Садовая».  Придя во Дворец Чингиз, рассказал нам об этом ужасе.

2000-й год. Первые летние сборы за границей. Болгария, город Бялый. Ну, уж очень жаркое время для тренировок…

И следующие три года летние сборы проводили в прохладной, но тогда еще не очень враждебной Эстонии. Прекрасный паркетный зал в пансионате на берегу Балтийского моря в городе Усть-Нарва. На четвертый год нам сказали в Эстонском консульстве, что для получения визы, кроме всяких прочих документов, каждый ребенок должен иметь справку, что он не болен спидом… И мы решили – с нас хватит.

С 2001 года начали осваивать Швецию. Сначала я лично с одной парой отправился «на разведку» на конкурс в город Гетеборг. Все прошло удачно, приятное общение с интеллигентными шведами, у нашей пары – 1 место. В следующие четыре года – поездки целым автобусом на конкурсы в Стокгольм. Часть маршрута (Хельсинки-Стокгольм) проходила на большом морском пароме. Тогда некоторые из нас впервые приятно познакомились с понятием «шведский стол». Экскурсии по очень красивому Стокгольму, и все дети возвращались с медалями.

С 2007 года в студии происходила «смена поколений». Большое количество талантливых детей закончило танцевальную карьеру, а для созревания новых «звездочек» требовалось время. И, вообще, ощущение было, что в мире все немного затихло. По календарю индейцев майя в 2012 году должен был наступить «конец света». Легкое ожидание, а вдруг и правда?

12.12.2012 года я в магазине на Загородном проспекте очень удачно приобрел для студии музыкальный диджеевский пульт, на котором можно было вручную регулировать скорость воспроизведения музыки СD-дисков. Жизнь продолжалась…

P.S. от автора рубрики. Прошло 13 лет, студия «Эвридика» продолжает обучать спортивным бальным танцам новые поколение своих учеников. Андрей Александрович по-прежнему руководит студией «Эвридика», судьей соревнований различного уровня. Сегодня с ним в паре работает его выпускница, а ныне студентка 4 курса Катя Зоммер, и он является её наставником. Ученики Андрея Александровича – активные участники, победители и призеры конкурсов спортивных бальных танцев городского уровня и многочисленных концертов, которые проводит Дворец творчества. Время идет вперед, жизнь продолжается…

А я в детстве хотела стать врачом, потом юристом, химиком, историком и даже археологом. Заканчивая одиннадцатый класс экономического лицея, вдохновившись загадками древних государств, решила поступать на исторический факультет. Почему не экономика? А потому что учитель у нас был прекрасный, которому удалось превратить уроки истории не в пересказ учебника, а в удивительный мир, где оживали исторические события, казалось, что ты сам становишься частью той или иной эпохи. Мне очень приятно, что в 2023 году он стал лучшим учителем Санкт-Петербурга. Хотя, главной наградой для каждого учителя, являются горящие глаза учеников и память, которую они хранят в своем сердце.

Наверное, стремление этого молодого учителя стало для меня большим толчком к пониманию своей будущей профессии.

К сожалению, а сейчас, я уверена, к счастью, конкурс в университет был большой, как и амбиции поступить в конкретный вуз, на нужный факультет. И шутница судьба отправила меня учиться по направлению «воспитательная работа» в педагогический университет, Моя мама ласково называла нас «зайчики». Так «зайчиком» я и поскакала сеять «разумное, доброе, вечное» сначала на практике в университете, потом в студенческом педагогическом отряде.

Работа в лагерях — это непередаваемое ощущение, это горящие сердца и желание отдавать всего себя, без остатка, не требуя ничего взамен. Потому что ты уже стал частью чего-то особенного и важного, ты стал частичкой будущего этих маленьких людей. Но лагерь, это лишь маленький промежуток времени, а что же дальше?

И снова толчок к размышлению о том, кем же ты хочешь стать.

А судьба снова делает подарок в виде человека, который открывает для меня новый мир, наполненный невероятными красками, творчеством и атмосферой праздника. Да-да, такое бывает. Так сложилось, что мой преподаватель в университете является научным руководителем этого волшебного места. Так я стала частью Дворца творчества «У Вознесенского моста».

Работа во Дворце — это не работа, это целая жизнь, которая бурлит, кипит и фонтанирует самыми невероятными событиями. Секунду назад ты объяснял детям новый материал, теперь ведёшь мероприятие на сцене, в следующее мгновение участвуешь в конкурсе с детьми, «стоп!» —  теперь ты сам участник конкурса, моргнуть не успеешь, как стал героем настоящей сказки или оказался в художественной галерее. Этот нескончаемый калейдоскоп событий приводит в восторг и в тоже время возлагает большую ответственность на каждого участника, ведь фундамент нашей работы — это образовательный процесс, то самое «разумное, доброе, вечное», которое, наверное, и стало для меня самой важной частью профессиональной жизни.

За всей красотой Дворцовской жизни скрывается невероятный труд педагогического коллектива. С каждым годом я все больше и больше восхищаюсь нашими педагогами. Это большое счастье, что здесь работают такие профессионалы, которые передают свои знания, опыт, дарят любовь и поддержку, находят нужные слова и видят в детях их лучшие стороны, помогают раскрыться талантам и позволяют детям чувствовать себя особенной частью этого мира. Они обладают супер способностями, каждый в своей сфере, будь то хореография, театр, цирк, вокал и другие.

Мне даже иногда становится немного грустно, что я так и не овладела до конца ни одной из этих супер способностей, чтобы можно было передать эту способность другим. Но все-таки хоть по чуть-чуть каждой, но у меня есть, ведь я стала педагогом, и это тоже неплохо.

Хотя нет, наверное, супер способность все же есть: у меня получается встречать  на своем пути невероятных людей, которые учат, вдохновляют и своим примером позволяют мне расти, развиваться и становиться лучше.

При любой возможности я всегда признаюсь в любви этому месту, своим коллегам и наставникам, которые всегда рядом. Может быть сейчас я и в рядах невидимого фронта, среди тех, чья работа не менее нужна и важна, но не столь впечатляюще ярка, хотя можно поспорить, ведь Дворец это не только мир творчества, но и оплот методических событий: конференций, семинаров и конкурсов профессионального мастерства. Невероятно интересно, присоединяйтесь!

И возвращаясь к детскому вопросу: «Хочу ли я сейчас быть принцессой?» Нет, я хочу работать во Дворце и быть частью этого невероятного сообщества, которое дарит детям и взрослым Волшебство.

От автора рубрики.

Алена Сергеевна работает в методическом отделе Дворца творчества. Начинала свою трудовую деятельность педагогом-организатором по пропаганде правил дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, работала со школами и детскими садами Адмиралтейского района в этом направлении. Есть и такая должность в нашем Дворце. А с октября 2025 года она стала заведующей методическим отделом. И теперь стоит во главе организации тех самых педагогических мероприятий, в которых раньше только принимала участие.

Хочу поделиться, как повлиял Дворец Творчества «У Вознесенского моста» на жизнь моих детей. Я сотрудница Дворца, педагог дополнительного образования Эколого-биологического отдела Багренина Анастасия Владимировна. С самого раннего детства сын Михаил с 1,5 лет, дочь Мария с 3 лет занимались в кружках Дворца.

Самые запоминающиеся кружки у сына – это кружок авиамоделирования, педагог Бурнин Роман Николаевич, где Миша прозанимался 7 лет и получил почетный знак Дворца «Звезда созидания»  и кружок «Спортивный туризм», руководители Михайлова Наталья Александровна и Потапова Анна Николаевна, где пролетели еще 4 года. Здесь Мишу отметили также отметили «Звездой созидания» и благодарностью от Администрации Адмиралтейского района за успехи в дополнительном образовании.

Дочь Мария, пока была в детском саду, пела в хоре «Солнышко», занималась гимнастикой, ходила в цирковую студию «Ровесник на Неве». Поступив в 1 класс, начала заниматься в эколого-биологическом отделе, занималась 7 лет у Багрениной Анастасии Владимировны и Покровской Юлии Валентиновны, была отмечена, как и старший брат почетным знаком «Звезда созидания» и благодарностью от Администрации Адмиралтейского района. Сейчас уже два года Маша идет по стопам брата и увлекается туризмом в объединении «Ветер странствий», и тоже была отмечена «Звездой созидания».

С 1,5 лет мы не пропустили ни одной новогодней елки. Это стало волшебной семейной традицией под Новый год.

Мы были участниками многих концертов, спектаклей, творческих программ Дворца.

Как повлиял Дворец на нашу жизнь? Для нас Дворец — это место, в котором соединены трудолюбие, культура, творчество, теплота, развитие, лучшие педагоги, любовь к детям, желание открывать новые горизонты и ставить более высокие планки для воспитанников. Дворец для нас стал вторым домом, где тепло, уютно, интересно. Дворец для нас место духовной силы, самопознания, саморазвития и профессионального направления.

Низкий поклон всем педагогам и сотрудникам Дворца «У Вознесенского моста». Пусть этот корабль, полный любви к детям, бороздит по бесконечным океанам творчества, обходит все неожиданные и острые рифы жизненных невзгод.

Наша семья любит Дворец, вспоминает добрым словом и рекомендует всем, всем, всем!

От автора рубрики.

Когда-то давно, в детстве, мама этих замечательных детей, Маши и Миши, пришла в Дом пионеров и школьников Октябрьского района на занятия в юннатский кружок к Архиповой Валентине Николаевне и занималась до окончания школы. А потом закончила биофак педагогического университета и вернулась во Дворец творчества уже в качестве педагога отдела биологии. Сегодня Анастасия Владимировна Багренина является лауреатом премии Правительства Санкт-Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования», а её ученики – участниками научно-практических конференций и экологических акций, победителями многочисленных эколого-биологических конкурсов.

Почти всем знаком художественный фильм «Москва слезам не верит», где главная героиня Екатерина Тихомирова от слесаря-наладчика выросла до директора завода. И этот фильм очень биографически близок мне. Так же сложилась и моя судьба. Приехав в город Ленинград, я начала свою трудовую деятельность на заводе «Красный треугольник» клейщицей-сборщицей резиновой обуви и поступила на вечернее отделение в Высшую профсоюзную школу культуры. Закончив обучение по профессии методист-организатор культурно-массовых мероприятий, я решила найти работу по специальности…

Чисто случайно, гуляя по улицам Ленинграда, я оказалась на Гражданской улице и увидела очень красивое здание, на котором была вывеска «Дом пионеров и школьников Октябрьского района». Открыв большую дубовую дверь, я попала в сказку!!! После продолжительной беседы с директором Этель Александровной мне предложили должность методиста по месту жительства. Что же это за должность? В 1980-е годы в районе работали подростковые клубы по месту жительства, которые в основном посещали дети из неблагополучных семей, которые состояли на учете в детской комнате милиции. Как методист, я должна была курировать работу руководителей таких клубов по месту жительства в нашем районе, оказывать им методическую помощь и поддержку, проводить совместные мероприятия. И я рискнула. Не имея опыта педагогической работы, работы с детьми, я согласилась на эту должность.

Так я стала частью методического отдела. Заведующим этого отделом была Рыжова Людмила Филипповна!!! Людмила Филипповна была сердцем и душой всего коллектива. Её умение находить подход к каждому сотруднику, решать любые проблемы, вдохновлять, понимать. Под ее руководством мы работали в одной команде, поддерживая друг друга в любых начинаниях. В нашем методическом отделе работали: Боброва Марина Зигфридовна, Блиснова Татьяна Владимировна, Заблоцкая Лариса Васильевна, Силуянова Надежда Владимировна, Буйдин Николай Сергеевич, Шаршакова Людмила Борисовна, Шахова Лариса Николаевна. Наш методический отдел стал инициатором в проведении Новогодних  елок для детей, ежегодных научно-практических конференций. Работая в методическом отделе мне было интересно заниматься организацией городских и загородных трудовых лагерей для школьников, разработкой методических пособий по правилам дорожного движения, организацией летнего отдыха для детей из многодетных и малообеспеченных семей. Это была хорошая школа и отличные учителя! И я как «губка» впитывала все советы, рекомендации, как работать с детьми, родителями, людьми.

А в 1993 году в связи с экономическими проблемами в стране возникла необходимость открыть Детский дом-профилакторий. Это было учреждение нового типа, и Этель Александровна предложила начальнику отдела образования Сахаровой В.И. меня на должность директора. 27 лет я была директором Детского дома, но на протяжении всех этих лет я постоянно обращалась за советом к своим первым учителям — к Этель Александровне и Людмиле Филипповне. Мы с детьми посещали Дворец, участвовали в конкурсах, которые проводил Дворец.

В 2017 году произошла реорганизация детского дома, наш Домик закрыли. И снова я вернулась во Дворец творчества «У Вознесенского моста», но работать осталась в том же старинном особняке Козлянинова, где ранее размещался мой детский дом. Сейчас в этом особняке находится отдел Дворца творчества – центр творчества «На Писарева, 12», где я работаю заведующим отделом. И снова в нашем Домике — дети! Дети, которые занимаются творчеством! Спасибо большое Этель Александровне, что она смогла взять под свою заботу наш Домик.

P.S. от автора рубрики.

Особняк для отставного полковника Лейб-гвардии Конного полка Фёдора Григорьевича Козлянинова был построен в 1892г. архитектором А.И. фон Гогеном в стиле эклектика (с элементами классицизма и барокко). Владелец особняка, член Императорского Русского военно-исторического общества, разместил в особняке частный Конногвардейский музей и большую библиотеку по искусству. Его сын перед эмиграцией в 1917г. передал коллекцию отца Эрмитажу и Артиллерийскому музею. Во время войны и после войны в здании находился детский дом. В советское время в особняке были шведское консульство, райком комсомола, детский сад. А с 2017 года здесь поселилось творчество. Много занятий по интересам можно найти в центре творчества «На Писарева, 12». И руководит этим детским разноголосьем почетный работник общего образования Алехина Надежда Ивановна.

Надежда Ефимова

В конце восьмидесятых я стала учиться в 256 школе, и к нам в школу приходили педагоги и рассказывали о разных кружках, которые есть в Дома Пионеров. Все они были чрезвычайно интересные! Мне очень хотелось попасть в кружок мягкой игрушки, но как я ни пыталась, не смогла — там не было свободных мест.

Но зато я пела в хоре, занималась индивидуальным вокалом, ходила на гимнастику; хореографию, в изостудию, на фортепиано, в библиотечно-краеведческий и компьютерный кружки и много ещё в какие…

Я на всю жизнь благодарна прекрасным Педагогам, которые щедро делились с нами знаниями, вкладывали свои силы, время, внимание, заботу, терпение!

Безусловно, эти занятия оказали на меня огромное влияние, раскрыли возможности, научили справляться с трудностями.

Я ходила в Дом Пионеров каждый день, у меня было по 2-4 кружка в день, и это научило меня не бояться пробовать, верить в свои силы и организовывать своё время.

Сейчас во Дворец творчества «У Вознесенского моста» ходят на занятия две моих дочери, каждая и них тоже посещает по нескольку кружков, и я не представляю, что бы мы делали без этого. Они занимаются и хором, и дизайном одежды, и вышиванием, и, конечно, посещают эколого-биологический отдел и хотят ещё записаться и в другие кружки.

А еще хочу сказать, что в Доме пионеров — Дворце творчества всегда была благоприятная атмосфера дружбы и доверия, которая помогала развиваться в конструктивном ключе и защищала от опасных компаний и вредных влияний.

С уважением,

Надежда К. Ефимова

P.S. от автора рубрики.

Надежда первой откликнулась на предложение к участию в рубрике «Дворец в моей судьбе», но, к сожалению, не указала своего отчества и имен своих дочерей и не прислала фотографий. Но мы благодарны ей за отклик на нашу просьбу и участие в нашей рубрике!

Наташа Воронкова

Дворец в моей судьбе — фундамент.

Я пришла сюда совсем малышкой — мне ещё и трёх лет не было. И прошла здесь большая часть моей жизни: бегала в любимый Домик до первого курса университета. И даже будучи студенткой, успевала улучить момент, чтобы забежать в гости.

У меня было столько кружков, что многие спрашивали, как же я всё успеваю. Сначала я отвечала, что не так всё и страшно, просто мне очень нравится! Потом нагрузка стала увеличиваться, и я стала удивляться сама себе, но, кажется, это и была вся моя жизнь! Именно здесь! Ведь так здорово попробовать что-то новое, научиться видеть не только ноты, но и мысль, стоящую за ними, чувствовать и видеть красоту, принимать, воспринимать. Узнать тайны биологии, прострочить свою первую строчку на швейной машинке, представить на показе костюм, нарисовать дачу, дать интервью журналистам… Поэтому, как только звенел звонок с последнего школьного урока, меня как ветром сдувало! Куда? Конечно, во Дворец!

Здесь всегда царила атмосфера дружбы. Обниматься 20 раз в день? Запросто! Ведь все коллективы, частью которых я была, очень дружны! И все мои друзья, так или иначе прошли воспитание Дворцом, а кто-то уже сам возвращается сюда в роли педагога!

Но самое главное — мы росли в любви. Каждый педагог — наш друг. В нас не только воспитывали профессиональные навыки, но и дарили душевное тепло и заботу, переживали за нас, как наши родители. Нам было, что брать, поэтому есть, что отдавать, с чем идти по жизни. И мы несём в мир этот багаж знаний, опыта, тепла, света и любви. И на этом прочном фундаменте жизни возводим свои судьбы.

P.S. от автора рубрики.

В этом году Наташа окончила театральный институт. Мы желаем ей найти себя в этой жизни, состояться в профессии, творческих успехов и радости от выбранного дела и, конечно, не забывать наш Дворец творчества!

Екатерина Савицкая (Кононенко)

Пришла я во Дворец в далеком 1994 году, тогда мне было 8 лет. Помню, мама привела меня в переполненное людьми фойе, позже оказалось, что все пришли на просмотр в ансамбль танца «Петербургский сувенир». Я прошла отбор, так начался мой творческий путь, который длится до сих пор. Впервые на сцену я вышла сразу в БКЗ «Октябрьский». Коллектив был настолько многочисленным, что собирал такой огромный зал. Для нас — детей это было невероятным событием! До 14 лет Дворец был для меня вторым домом. Сюда бежали с огромным желанием и трепетом, а пропустить занятие (по болезни или на каникулах) было трагедией. В коллективе была строгая дисциплина и преемственность, всегда равнялись на старших.

Благодаря этому, а главное благодаря, величайшему профессионализму Саломатова Александра Максимовича, основателя и всеми любимого руководителя, я приобрела те умения и навыки, которые позволили сделать танец будущей профессией и делом всей жизни. С невероятным теплом, благодарностью и ностальгией вспоминаю Дворец творчества «У Вознесенского моста», горжусь, что была его воспитанницей! Поздравляю любимый дворец с юбилеем! И благодарю его бессменного руководителя Этель Александровну за то, что хранит его традиции для будущих поколений!!!

P.S. от автора рубрики.

Сегодня Катя Савицкая является солисткой ансамбля песни и пляски «Невский дозор» пограничного управления ФСБ России по Санкт-Петербургу и Ленинградской области. А во Дворце творчества работает заведующей организационно-массовым отделом и педагогом школы раннего развития «Черепашка» её младшая сестра Кононенко Анастасия — выпускница хореографической студии «Коломбина», которой более 30 лет руководила Ирина Михайловна Ясенович.

Знаете ли вы, что наше здание, которое мы называем Дворцом, Дворцом никогда не было и никому кроме государства не принадлежало.

Оно изначально строилось архитектором Иеронимом Китнером в неогреческом стиле (одно из направлений эклектики) по заказу государства для канцелярии съезда мировых судей в конце XIX века. Закладка здания произошла в июле 1884 г., а его постройка завершена в конце 1885.

А что такое съезд мировых судей? Избираемые городскими думами мировые судьи должны были разбирать мелкие уголовные преступления и тяжбы, склоняя по возможности стороны к примирению и полюбовному решению дел. Недовольные приговором мирового судьи могли обжаловать его в местный съезд мировых судей.

В здании съезда мировых судей помещались столичный Мировой съезд, кабинеты для участкового мирового судьи, камера мирового судьи (для содержания подследственных), аукционная камера (где распродавалось конфискованное по решению суда имущество), залы для судопроизводства, архивы судей, а также Сиротский суд, городское училище для мальчиков и городское училище для девочек.

Школьные помещения устроили со стороны Екатерининского канала (ныне канал Грибоедова). Там же размещались квартиры учителя и учительницы, квартира смотрителя здания, комнаты и кухни для сторожей и дворницкая.

Здание Мирового съезда выполнено с применением новых конструкционных приемов. Оно было оборудовано воздушным отоплением, увлажнительными приборами, а также печью для сжигания твердых нечистот.

Наверное, его имя не очень известно широкому кругу петербуржцев, но они точно хорошо знают его произведения архитектуры. Имя зодчего, творившего образ нашего города и благие дела сегодня не на слуху, а во второй половине 19 века — это была легендарная и известная личность. Занимая высокие чиновничьи посты Иероним Китнер, любил жизнь и людей, прекрасно осознавал, что не все пришли в этот мир для радости, а посему много времени и сил отдавал на благотворительность и развитие так называемой «социальной структуры для бедных».

Китнер Иероним Севастьянович (1839-1929) – так зовут архитектора нашего здания был академиком архитектуры, почётным членом Академии художеств, профессором, одним из руководителей петербургского общества архитекторов.

Кроме здания на Мещанской улице (так раньше называлась наша Гражданская улица) многим хорошо известны его постройки:

— Пальмовая оранжерея в Ботаническом саду на Аптекарском острове,

— Институт Гражданских инженеров (ГАСУ на 2-й Красноармейской улице),

— Здание Императорского общества поощрения художеств (Союз художников на Большой Морской ул.),

— Сельскохозяйственный музей в Соляном городке (Соляной пер., д.9);

— Александровская мужская больница на 15-й линии В. О., д. 4-6 (Клиника неврозов им. акад. И. П. Павлова),

— Красивое здание, выполненное в стиле французского ренессанса, — особняк К. Б. Зигеля на ул. Марата, д. 63,

— Дом купца Ф. И. Ильсони (Садовая ул. 36),

— Лютеранская церковь Марии и здание училища (Сытнинская ул., д. 11 угол Кронверкской ул.),

— Собственный доходный дом (наб. р. Фонтанки, 165),

— Корпуса рынка на Сенной площади (разобраны в 1939 году).

Но начнем по порядку.

И.С. Китнер родился в Санкт-Петербурге в семье лампового мастера, одного из самых популярных и высокооплачиваемых в столице изготовителя ламп и люстр для императорского двора. Семья жила на Офицерской ул., д.18 (ныне ул. Декабристов), в квартире 21 с 1869 по 1918 год. В 14 лет Иероним поступил в строительное училище при главном управлении путей сообщения. Первое место его работы по окончании курса – мастерская архитектора А. И. Штакеншнейдера, где он трудился на строительстве дворца Великого князя Николая Николаевича (дворец на площади Труда).

Между прочим, совсем рядом, через дорогу от нашего Дворца творчества находится роскошный доходный дом Севастьяна Осиповича Китнера – на Вознесенском пр., д.23 (угол наб. канала Грибоедова). В нем когда-то находилась гостиница «Неаполь».

В 1861 году Китнер на средства отца отправляется за границу для завершения художественного образования. Он занимался у художников и архитекторов в Германии, Италии, Франции, Австрии, Испании. Пребывание за границей оказало сильное влияние на его эстетические воззрения. По возвращении на родину, в Академии художеств он выполнил проект церкви и монастыря на соискание звания академика, которое было присвоено ему в 1867 году.

В 1867 году Китнер поступает на службу к архитектору А.И. Резанову, у которого работал по сооружению дворца Великого князя Владимира Александровича (Дом ученых). Первая самостоятельная работа Китнера в Петербурге — здание Сельскохозяйственного музея (Гангутская ул. 1). За этот проект архитектор получил орден святого Владимира третей степени, дающий право на потомственное дворянство.

В 1868 году Китнер стал преподавать основные дисциплины в строительном училище, преобразованном в Институт гражданских инженеров. Более 30 лет он отдал этому учебному заведению, которое покинул в 1903 году в звании заслуженного профессора. Кроме того, он преподавал гражданскую архитектуру в институте инженеров путей сообщения. В 1911 году Китнер был избран почётным членом Академии художеств.

В октябре 1918 года в возрасте 79 лет он уехал в Германию, умер в Лейпциге в 1929 году.

Наверное, вам будет интересно узнать, как он жил и есть ли продолжатели его дела?

Конечно, есть!

Он жил счастливо с женой Аделаидой Эмилией Краус и детьми в родовом гнезде на Офицерской ул., 21 в собственном доме. У них было шестеро детей.

Иероним Севастьянович Китнер — родоначальник династии архитекторов. По его стопам пошли сыновья Максимилиан и Ричард, а также внук Павел Максимилианович.

Максимилиан Иеронимович — старший сын. В 1901–1904 годах возвёл городскую детскую больницу на Большом Сампсониевском пр., 67 (ныне в её зданиях размещается Педиатрическая медицинская академия). В 1920-х годах участвовал в строительстве Выборгского дома культуры и крупного жилищного массива на Лесном проспекте. Он разделил трагическую судьбу многих своих земляков – умер от голода в тяжелую блокадную зиму 1942 года в старом петербургском родовом доме на бывшей Офицерской улице.

Ричард — младший сын. Построил памятник конструктивизма — Российское агентство по судостроению на 19-й линии В.О., Кировский райсовет на проспекте Стачек, работал над проектами различных ГЭС по плану ГОЭЛРО. Умер в 1962 году.

Павел Максимилианович — внук Китнера. Построил несколько скромных советских зданий. Умер во время блокады в 1942 году на полгода пережив своего отца.

Дочь Евгения Иеронимовна вышла замуж за архитектора Густава Густавовича фон Голи, который является автором нескольких зданий в Царском селе и религиозных зданий в Петербурге.

В конце 1920-х годов в стране стали открываться для детей Дома коммунистического воспитания и Дома художественного воспитания. В Ленинграде одним из первых открылся и начал свою работу Дом коммунистического воспитания Октябрьского района (так раньше назывался наш Адмиралтейский район), который в 1939 году стал называться Домом пионеров. 27 января 1931 года Постановлением секретариата Октябрьского райкома ВКП(б)* № 31 было предоставлено помещение по ул. 3-го Июля, 38 (ныне ул. Садовая) для районного дома коммунистического воспитания детей.

С 1931 по 1952 год директором Дома пионеров был Николай Иванович Красиков.

С момента открытия в доме работали кружки: шахматно-шашечный, авиастроителей, хоровой, рисования, хореографический. А также были созданы пионерские отряды района, вожатой которых была Мария Альбертовна Бахмендо; работал отдел пионеров, заведующий отделом был Олег Бравин. В конце 1930-х годов Дом пионеров «подрос», появились новые кружки: стрелковый, юный водник, духовой оркестр, вокальный ансамбль, художественная школа, Совет Дома, пионерского актива.

Кроме занятий в кружках в Доме пионеров в 1930-е годы проводились различные тематические вечера. Вот названия некоторых из них: «Героические дочери нашей Родины», «Наши подарки XVIII съезду партии», «Пути великих побед и достижений», «Встречи юных авиамоделистов с ленинградскими конструкторами» и т.д. В Доме пионеров работали игровые комнаты, показывали фильмы, на вечерах выступали профессиональные музыканты с исполнением классических произведений и эстрадными концертами, в танцевальном зале затейник проводил для ребят танцы.

В летние каникулы юннаты, танцоры и музыканты ДПШ выезжали в детские лагеря на ст. Сиверская и Колосково Ленинградской области.

В 1936 году Дому пионеров была предоставлена красивая центральная часть помещений дома на Гражданской ул., 26, в которых после Октябрьской революции размещалась школа юристов. Кроме Дома пионеров в здании продолжали работать 2 начальные школы, на 4 этаже располагалась районная библиотека.

В январе-феврале 2010 года в нашем Дворце проводились мероприятия, посвящённые вручению ветеранам медалей «В память 65-летия Победы в Великой отечественной войне». Более 10 праздников было организовано для ветеранов. И вот на одном из таких мероприятий к нам подходит одна из приглашённых гостей и протягивает билет: «Вот принесла вам показать. Я здесь, в вашем Доме пионеров занималась. А это на память храню о своём довоенном детстве, правнукам показывать буду». С трепетом передавали мы из рук в руки билет кружковца Дома пионеров 1936 года Тани Туляковой, она занималась в кружке пластики. Мы отсканировали этот билет, и теперь он представлен в нашей музейной экспозиции.

*ВКП(б) – всесоюзная коммунистическая партия большевиков

О чем нам может рассказать фасад здания на Гражданской, 26?

На фасаде здания, в верхней части каждого ризалита расположены по два лепных герба Санкт-Петербурга. Под одним дата начала строительства «1884», под другим – окончания  «1885». В качестве других декоративных элементов использованы маскароны и монограммы Александра III над окнами второго и третьего этажей. Главный оштукатуренный фасад по Мещанской ул. зодчий спроектировал с чертами неоренессанса и неоклассицизма.

Элементы декора поэтажно не повторялись. Первый этаж имел рустовку и окна с замковыми камнями, лепными кронштейнами и гирляндами. Проемы второго этажа были обработаны профилями и расположенными над ними панно. Выше на главном фасаде выделялись обрамления из стилизованных пилястр и лепные панно. Более пышно оформлялись боковые ризалиты на одну ось. Окна первого этажа (первоначально здесь предполагались двери) были акцентированы фигурными профилями и большими лепными кронштейнами, а проемы второго — колоннами и треугольными фронтонами. Арочные обрамления окон третьего этажа имели картуши с гербами Петербурга. Ризалиты завершались высокими фигурными аттиками. В филенках аттиков рельефные изображения символов правосудия — меча и весов.

А что мы можем увидеть на самом красивом втором этаже?

Галерею второго этажа на Гражданской 26 украшают две полуколонны, на вершине которых изображены барельефы: весы правосудия. По греческой мифологии на таких весах взвешивали добрые и дурные поступки людей, судили об их правоте или виновности. Судила их богиня правосудия Фемида. Почему именно весы Фемиды украшают интерьер здания? Ответ прост. Здание на улице Гражданской, 26 и было сначала тем храмом правосудия, где решались судьбы людей. Оно было построено в 1884-1885 годах архитектором Иеронимом Севастьяновичем Китнером, заслуженным профессором института гражданских инженеров для канцелярии съезда мировых судей. В 1886 году здесь открылся Петербургский мировой съезд судей и сиротский суд. В этом здании в 1893-95гг. после окончания Казанского университета начал свою адвокатскую практику вождь мирового пролетариата В.И. Ленин.

В ходе проведения государственной историко-культурной экспертизы эксперты произвели натурное освидетельствование объекта по адресу: Санкт-Петербург, Гражданская ул., д. 26 литера А. Проведены историко-архивные и библиографические изыскания, составлена историческая справка и альбом исторической иконографии.

Что же мы можем прочитать в этом важном документе?

Для Петербургского мирового съезда и сиротского суда, и некоторых других городских учреждений Китнер составил в 1883 г. проект нового здания на месте ветхого пожарного депо на Мещанской (ныне Гражданской) ул., 26, на участке, выходившем узкой полосой на наб. Екатерининского (ныне Грибоедова) канала, 75.

Закладка здания произошла в июле 1884 г., а его постройка завершена в конце 1885.

Новый трехэтажный дом имел три световых двора. Здание Мирового съезда выполнено с применением новых конструкционных приемов. Оно было оборудовано воздушным отоплением, обеспечиваемым двенадцатью калориферами и увлажнительными приборами, а также печью для сжигания нечистот с четырьмя фильтрами.

Давайте разбираться в этих технических терминах. Что же такое воздушное отопление?

Воздушное отопление — способ обогрева помещений, при котором нагретый воздух выступает в качестве теплоносителя. В отличие от традиционных водяных систем, в которых тепло передаётся через жидкость по трубам и радиаторам, воздушное отопление использует прямой перенос тепла за счёт движения воздушных масс. В основе лежит принцип подогрева воздуха и его подача в обслуживаемые помещения через сеть воздушных каналов. Преимуществом воздушного отопления является быстрый прогрев помещений благодаря циркуляции тёплого воздуха, равномерное тепловое распределение по всем обслуживаемым помещениям, без создания холодных или перегретых зон, возможность объединения с системами вентиляции и кондиционирования, что позволяет реализовать единое климатическое управление в здании.

А что такое калорифер?

Калорифер — это устройство, которое нагревает воздух в системах вентиляции, кондиционирования и отопления. Его используют для: обогрева помещений — когда зимой в помещение поступает наружный воздух, его температура может быть слишком низкой для комфортного микроклимата, калорифер нагревает воздух до нужного уровня перед его подачей. Также калориферы используются в качестве дополнительного источника отопления помещений. Калорифер в отоплении XIX века — система «пневматического» отопления, которая использовала нагретый воздух, распределяемый по трубам. Сейчас такое отопление называется воздушным. Нагретый печью воздух под действием разности плотностей поднимался по «жаровым» металлическим каналам в парадные залы и жилые комнаты. Движение воздуха осуществлялось за счёт естественной конвекции. Для регулировки количества поступающего в помещение воздуха с улицы служила задвижка.

Создателем такой системы отопления был российский военный инженер Николай Алексеевич  Аммосов. Аммосов оборудовал своей системой отопления свыше 100 крупных зданий в Петербурге, Москве, Воронеже, Торжке, Выборге и других городах России, установив в общей сложности свыше 420 «больших и малых печей». Аммосовские печи размещались в подвалах, а в стенах здания прокладывались каналы, различавшиеся по своему назначению на жаровые, вентиляционные и дымовые. Жаровые каналы предназначались для поступления в помещение горячего воздуха, вентиляционные – для его удаления, а дымовые – для ликвидации дыма из печных топок и каминов. Так появилась возможность легко влиять на температуру воздуха, регулируя силу воздушного потока или изменяя расход горячей воды, которая пропускалась по калориферам. Теперь помещения были надежно защищены от перегрева и запаха продуктов горения.

Как было организовано отопление в домах горячим воздухом в дореволюционной России?

Вот как описывал в 1908 году эту процедуру Новгородский Михаил Павлович в книге «Печное мастерство»:

«Для создания воздушного отопления печи помещали в подвальном помещении в специальной тепловой камере с толстыми стенками в 2,5-3 кирпича. Это делалось для того, чтобы максимально сохранить тепло от печи, находящейся в этой камер.

Вход к печи в подвале делали с улицы, обычно с двумя дверями и тамбуром. Воздух, нагреваемый в камере, поднимался в помещения по духовым каналам и через душники передавался в комнаты на разных этажах здания. Охлажденный воздух поступал обратно в камеру по каналам, где снова нагревался и поступал обратно в помещения или выпускался наружу.

А что можно сказать о печи для сжигания нечистот?

Мусоросжигательные печи оснащены очистными фильтрами для дыма. Эта опция избавляет от неудобств, связанных с неприятными запахами. Установлены они были во дворе здания. Особые печи для сжигания нечистот сконструировал Иван Осипович Ярковский — инженер-технолог, ученый, естествоиспытатель, изобретатель.

Гражданская улица до 1918 года именовалась Средней Мещанской, находится между каналом Грибоедова и Вознесенским проспектом. Возникла улица в 1710-1730-х годах, когда вышел указ Петра I переселении в Петербург из центральной части России мастеровых людей и их семей. Территория эта называлась Переведенской слободой, так как заселялась иногородними мещанами — ремесленниками, мелкими домовладельцами и торговцами. Современное название Гражданская улица получила в октябре 1918 года, как знак упразднения советской властью дореволюционного сословного деления. В связи с судебной реформой 1864 года в России было учреждено ведомство мирового суда. Избираемые городскими думами мировые судьи должны были разбирать мелкие уголовные преступления и тяжбы, склоняя по возможности стороны к примирению и полюбовному решению дел. Недовольные приговором мирового судьи могли обжаловать его в местный съезд мировых судей. В личный состав столичного съезда входили, наряду с 12 почетными судьями, 26 участковых судей. Столичный Мировой съезд, находившийся в то время в доме княгини Е.М. Волконской на углу Графского переулка и набережной реки Фонтанки, нуждался в подходящем помещении. Для Петербургского мирового съезда и сиротского суда, и некоторых других городских учреждений Китнер составил в 1883 г. проект нового здания на месте ветхого пожарного депо на Мещанской (ныне Гражданской) ул., 26, на участке, выходившем узкой полосой на наб. Екатерининского (ныне Грибоедова) канала, 75.

Как же строили здание?

Междуэтажное перекрытие над просторным аванзалом, несущее большую нагрузку от архива на третьем этаже, сконструировали из железных прогонов и балок, открытых снизу и поддерживающих бетонный пол, что обеспечивало пожарную безопасность. В архивных помещениях устроили также бетонные потолки на подпружных арках и бетонные перегородки. Это было одним из ранних примеров использования железобетона в гражданском строительстве. В интерьерах здания господствовало стремление к простоте. Больше всего внимания уделялось оформлению залов судебных заседаний и аванзала для публики. Но и здесь Китнер ограничился открытыми деревянными потолками, отделанными в соответствии с характером помещений. В описании помещений этого дома в журнале «Зодчий» за 1886 год он приводил веские доводы о рациональности таких потолков по сравнению со штукатуренными. В частности он писал: «С эстетической стороны открытые потолки представляют преимущество, что в больших и высоких помещениях глаз наш не утомляется гладким белым полем, как в штукатурном потолке, где для уничтожения однообразности надо прибегать к различным ягам и лепным украшениям, которые обходятся очень дорого… В открытых потолках пересечением балок по двум направлениям можно составить легкие и красивые кессоны, которые можно покрыть трафаретной живописью, при сравнительно небольшой затрате» (на фото – зал судебных заседаний, 1886 г.).

Архитектор стремился к экономии. При постройке самые дешевые цены заявили: на земляные работы (за вывозку земли и поставку песка) – купец П. Елецкий; за поставку тосненской извести и отборную бутовую плиту – купец А. Благодарев; за красный кирпич – товарищество обработки строительных материалов и кирпичный завод В. Зубинского; за плотничные работы – купец Никаноров; за кладку кирпича – купец И. Романов. К существенным сбережениям относилась статья об отоплении из-за замены водяного – духовым с увлажнением. Китнер выбрал лучшую из существующих систем – систему Г.С. Войницкого с автоматическим увлажнением, используемую для общественных учреждений. В санитарно-техническом устройстве впервые применялся метод сжигания твердых нечистот. Генрих Станиславович Войницкий — русский военный инженер и архитектор, специалист в области отопления и вентиляции, инженер-генерал. Сконструированная Войницким система воздушного отопления впервые была установлена в Зимнем дворце.

В архивных материалах нашего Домика мы однажды нашли информационное письмо для районного отдела образования за подписью директора ДПШ Головкиной Валентины Павловны, датированное 1962 годом. В нём давалась краткая историческая справка, из которого следовало, что в наш Дворец был открыт в 1936 году. И поэтому в 1996-м мы торжественно отметили своё 60-летие. Что необычного было в этом? Да ничего. Если бы ни одно событие, которое произошло вскоре после юбилея.

Был конец декабря 1997 года. Во Дворце проходили новогодние ёлки для детей. И вот после очередного праздника к нам подходит очень немолодой мужчина. Это дедушка привёл на ёлку своего внука. Подходит и говорит: «Надо же Дом пионеров ещё существует! Я думал, вас уже давно закрыли или продали (такое тогда было время – лихие 90-е). А ведь я ходил сюда в 31-м году на занятия в шахматный кружок. Теперь вот внука на ёлку привёл. А что кружки у вас по-прежнему работают?».

Эта встреча была для всех, как снег на голову. Как в 31-м? Значит, год назад мы отметили не 60-летие, а 65-летие? Надо срочно искать архивные документы! Поручили это нашему методисту по краеведению (была в те годы у нас такая должность) Заблоцкой Ларисе Васильевне. В какие только архивы она не написала запросы: в архив истории города, в архив комитета по образованию, в центральный исторический архив, … Отовсюду был один ответ: данными по организации вашего учреждения не располагаем. Потеряв всякую надежду, мы написали запрос в партийный архив Смольного. А вдруг? Прошло много месяцев, а ответа всё не было. Мы уже начали готовиться к следующему юбилею. Только не знали к какому? А что если мужчина ошибся, что-то перепутал, ведь возраст у него был весьма солидный?

Но не ошибся наш гость. Получаем мы, наконец, в 2000-м долгожданный ответ из архива. А там… архивная справка, в которой говорится, что 27 января 1931 был открыт Дом коммунистического воспитания, который в 1936 году был переименован в Дом пионера и школьника Октябрьского района. И поэтому в 2001 году отметили мы своё 70-летие. То-то удивлялись все гости: у вас что, год за два? Ведь 5 лет назад у вас был 60-летний юбилей. Нет, просто мы восстановили историческую справедливость. И помог нам это сделать случайный визит одного из жителей нашего района. А мы-то даже имени его не спросили…

Из книги «Дворец детского творчества «У Вознесенского моста». 80 лет истории». Автор-составитель Л.Б. Шаршакова.  Издание «Паритет», 2011 г., стр. 14-15

Жил в нашем районе один удивительный человек. Ему было уже далеко за 80, но каждое утро он бегал в Юсуповском саду и каждую зиму купался в Неве, и за всю свою долгую жизнь у этого человека ни разу не было пальто. Не потому что денег не хватало, просто пальто ему было ни к чему. Даже в самую холодную зиму он носил только костюм и джемпер. Но не только этим знаменит Белов Александр Иванович. Так зовут нашего героя. А он, действительно, герой: ветеран Великой отечественной, награжден медалью «За оборону Ленинграда», альпинист, а ещё у него дома был собран огромный исторический архив по истории нашего района и города, который он завещал после смерти музею истории города. И вот с этим человеком и произошла у нас однажды встреча. Приходит Александр Иванович в Дом пионеров и сообщает, что в его домашнем архиве есть уникальные фотографии, которых нет ни в одном музее, ни в одном архиве. Они относятся к концу 19 века и будут, несомненно, интересны потому, что на них изображены внутренние интерьеры и фасад нашего здания. Через несколько дней была новая встреча, на которой мы с интересом рассматривали принесённые Беловым фотографии и слушали его истории. Так благодаря этой встрече мы располагаем уникальными фотографиями 1886 года, с которыми с удовольствием знакомим читателей нашей рубрики.

Из книги «Дворец детского творчества «У Вознесенского моста». 80 лет истории». Автор-составитель Л.Б. Шаршакова.  Издание «Паритет», 2011 г., стр. 14-15

Старинный особняк на Гражданской улице помнит все перемены в жизни нашей страны.

В царское время входящих в это здание горожан «встречал» в фойе I этажа бюст императора Александра III. Именно в годы его правления было построено наше здание.

После победы Октябрьской революции в 1917 году в стране был установлен новый общественный строй – социализм. Наша страна стала называться с 1922 года Союзом Советских Социалистических Республик. И на 80 лет нашим идеологическим вождем стал Владимир Ильич Ленин. Естественно, что в холле I этажа бюст Александра III был «свергнут» (по слухам его отдали в музей), а его место занял новый – гипсовый бюст вождя пролетариата.

С именем В.И. Ленина связана и судьба нашего здания. Здесь, в канцелярии съезда мировых судей, после окончания университета В.И. Ленин давал бесплатные юридические консультации рабочим, вел ряд судебных дел. Благодаря этому историческому факту наше здание было внесено в список охраняемых государством исторических памятников сначала союзного, а после перестройки регионального значения.

К 115 годовщине со дня рождения В.И. Ленина было принято решение об увековечении имени вождя пролетариата и установлении мемориальной доски в честь его пребывания в нашем здании. Встал вопрос: кому поручить это ответственное дело.

В 1979 году у нас в ДПШ появился новый художник – оформитель, по образованию – скульптор, выпускник высшего художественно – промышленного училища им. В.И. Мухиной. Молодой скульптор Виктор Онешко имел к тому времени на своем счету несколько авторских работ. За создание бюста революционеру Антонову-Овсеенко в 1977 году он получил вторую премию на всесоюзном конкурсе творческих работ, организованным Министерством культуры СССР к 60- летию Великой октябрьской революции. В 1978 году к 60-летию ВЛКСМ Онешко В. создал серию мемориальных досок, посвященных сходке революционно настроенных студентов в Казанском университете, также победив в объявленном ЦК ВЛКСМ конкурсе. Но самыми значимыми работами скульптора в постсоветский период стали памятники Александре Фёдоровне, жене императора Николая II, в Ницце, А. Собчаку — в Тбилиси. Трижды за свои работы он получал гран-при в Швейцарии и Германии.

Имея в штате такого специалиста, естественно, это важная работа была поручена Виктору Федоровичу. Наш художник ни один день провел в исторических архивах, нашел изображение вождя именно тех лет, когда он вел юридическую практику, и приступил к работе. Барельеф получился на славу. По мнению специалистов, он создал такое скульптурное изображение В.И. Ленина, которое до него никто не создавал.

Мемориальная доска была установлена у входа в бывший зал заседаний съезда мировых судей. Торжественное открытие памятной доски состоялось 22 апреля 1985 года. На нем присутствовали представители районной администрации, районной и городской инспекций по охране памятников, партийное руководство.

Несмотря на все изменения в нашей стране, мы считаем, что историю изменять, переписывать и забывать нельзя. Потому и сегодня своим воспитанникам рассказываем эту историю.

В 90-е годы, когда наша страна переживала смутное время, и когда перестал существовать Советский Союз, бюст вождя мировой революции с I этажа пришлось убрать.

И опять встал вопрос: кто будет «встречать» входящих во Дворец детского творчества? Сомнений не было: это должен быть бюст основателю нашего города. Изваять Петра I снова предложил В.Ф. Онешко. Сказано – сделано. И в год 300–летия Санкт-Петербурга постамент, на котором когда – то стояли скульптурные изображения Александра III и В.И. Ленина, обрел нового хозяина. И теперь каждого, кто приходит во Дворец творчества «встречает» Петр I. Очень хорошая работа скульптора.

С работами талантливого скульптора можно познакомиться не только во Дворце творчества. В городе Сестрорецке стоят его памятники писателю М. Зощенко, знаменитому футболисту С. Боброву и мемориал погибшим в Великой отечественной войне. А в Гатчине по его проекту установлен бронзовый монумент первому лётчику России Михайлову. В Санкт-Петербурге мы можем увидеть его работы на территории СПбГУ – памятник академику И. Павлову, и на территории института им. Стеклова – памятник первому математику России Эйлеру. Кстати, ворота во двор Дворца творчества со стороны канала Грибоедова тоже были отлиты по проекту Виктора Федоровича Онешко.

Из книги «Дворец детского творчества «У Вознесенского моста». 80 лет истории». Автор-составитель Л.Б. Шаршакова.  Издание «Паритет», 2011 г., стр. 31-32

В архивах ДПШ хранится один очень интересный документ. Это альбом – дневник массового отдела ДПШ за 1939 год. Из пожелтевших от времени страниц этого дневника можно узнать, как жил наш Домик в 30-е годы, как жизнь страны отражалась в делах кружковцев тех лет, чем занимались пионеры и школьники в те далекие годы. Каждая страница в дневнике подписана зав. массовым отделом Эстриной Ф.Я. Вот несколько отрывков из этого дневника.

05.03. 1939 г. – тема вечера «Пути великих побед и достижений от XVII до XVIII съезда ВКП(б)».

Ребят встречает баянист и затейник, до начала мероприятия ребята весело танцуют. Работают игровые комнаты. В 17-45 начали пускать в большой зал. Кригер М.М. выступил перед ребятами с лекцией. Тема лекции была «Итоги 2-х Сталинских пятилеток»… Потом ребята смотрели фильм «Юные Коммунары». Фильм очень короткий, и этот вечер мог бы закончиться рано, но все ждали дорогого гостя… И вот в зал ворвался детский крик – «приехал», и на сцену вышел молодой талантливый профессор – комсомолец ленинградской ордена Ленина консерватории, лауреат I-го Всесоюзного конкурса музыкантов, исполнителей П.А. Серебряков.

Несмотря на то, что П.А. Серебряков должен был выступать в Филармонии, он не мог отказать ребятам в их просьбе приехать к ним… Рассказал им о выступлении советских пианистов — лауреатов I-го Всесоюзного конкурса музыкантов-исполнителей, посланных на всемирный конкурс. Рассказал и о тех впечатлениях, которые они оставили о себе и о тех впечатлениях, которые они получили в эту поездку. Закончил П.А. Серебряков свое выступление – исполнением на рояле нескольких классических произведений.

Дети слушали внимательно, а потом горячо его благодарили. Дети сфотографировались с музыкантом на память и проводили А.П. Серебрякова на концерт в Филармонию.

06.03.1939 г. – тема вечера «Встречи юных авиамоделистов с ленинградскими авиаконструкторами».

По поручению Совета Дома Пионеров и школьников вечер открывает Сема Шустер. На праздничный вечер приглашены: начальник штаба ВВС ленинградского военного округа полковник-орденоносец тов. Соколов, летчик гражданского флота Клибанов, лучшие авиамоделисты: Леня Иванов, Горелкин, Барабанов. Гости рассказывают ребятам о достижениях Советской авиации. Товарищ Клибанов рассказал ребятам, как осуществлялась его мечта от авиамоделиста до летчика.

С ответным словом и рассказом о работе юных авиамоделистов выступил Горский. Особо красиво была убрана сцена: панно «Сталин – Ворошилов» на фоне знамени воздушного флота, парашюты и лучшая модель «бензомоторка» Лени Иванова. Торжественная часть закончена. Дружно все ребята вместе с затейником поют любимые массовые песни, а затем все смотрят киножурнал «Китай дает отпор».

Но вот приехали долгожданные гости — курсанты авиашколы им. Ворошилова, которые выступили перед ребятами с концертом самодеятельности. С большим вниманием ребята просмотрели концерт и долго аплодировали гостям.

08.03.1939 г.- тема вечера «Героические дочери нашей Родины».

17-00. Дают последний звонок. На сцене ученица школы № 36 Ткаченко Жанна, она читает стихотворение, посвященное трем героиням экипажа самолета «Родина». В зале гаснет свет и на экране под звуки жизнерадостной музыки транслируется фильм об отдыхе трудящихся в ЦПКО г. Москвы. На экране все веселятся, занимаются спортом и видно, что и старый, и малый, все находят себе отдых по душе в выходной день. Фильм закончился.

На сцене загорелся яркий свет, ученица школы № 36 Надя Козловская начинает читать стихотворение, посвященное Полине Осипенко — командиру самолета «Родина». Потом выходит Жанна и объявляет ребятам, что приехала к ним в гости Надежда Филипповна Турова — чемпионка СССР, заслуженный мастер спорта, рекордсменка по легкой атлетике, установившая всесоюзный рекорд, на 0,1 секунды меньше международного буржуазного рекорда по бегу. Надежда Филипповна ездила во Францию для участия международном соревновании по легкой атлетике. Еще очень много интересного рассказала Н.Ф. Турова. Она говорила о значении праздника «Международный коммунистический женский день», и о том, какое место занимает женщина в жизни Советского Союза, какое место советская женщина занимает в спортивной жизни.

Надежда Филипповна рассказывала о своей упорной работе и о том, как она стала заслуженным мастером спорта. Она своим примером призывала ребят упорно трудиться, много работать над собой, стать выдающимися спортсменами. Ребята задавали много вопросов, а потом сфотографировались на память с Надеждой Филипповной, горячо поблагодарили аплодисментами и тепло простились.

Из книги «Дворец детского творчества «У Вознесенского моста». 80 лет истории». Автор-составитель Л.Б. Шаршакова. Издание «Паритет», 2011 г., стр. 9-14

10.03.1939 г. – тема вечера «Наши подарки XVIII партсъезду».

Особо празднично выглядит сегодня наш Дом. В вестибюле и 31 комнате открылась выставка подарков ребят XVIII съезду ВКП(б). Ребят встречает оркестр. В танцевальном зале работает затейник, ребята все радостные, праздничные в пионерской форме, в галстуках. Ученики художественной школы и актив Совета Дома пионеров и школьников волнуются. Ребята из лаборатории «Юный водник» написали лозунг: «Пионерский привет XVIII съезду ВКП(б)». И понятно, почему они волнуются и радуются. Сегодня открылся XVIII съезд ВКП(б), и они должны рассказать и показать активу, с чем они пришли к этой замечательной дате.

Слет открывает зав.отдела пионеров Олег Бравин. В президиум избираются лучшие активисты-отличники учебы, лучшие вожатые отрядов и школ. Выступают председатели двух лучших отрядов района – Лена Павлова и Надя Козловская. Выступил отличник учебы 14-ой школы Глеб Велецкий. Детская художественная школа Дома пионеров показала свой концерт – подарок съезду. Концерт хороший, много читали Пушкина. Довольные ребята после концерта разошлись по домам.

12.03.1939 г.

День сегодня очень тяжелый, а тяжелый он потому, что отделы оставили все на последний день. На 4-ом этаже члены Совета Дома пионеров спешат закончить к вечеру стенгазету. В отделах идут последнее приготовления. Проверяются рапорта. Ребята одевают костюмы. В Доме пионеров большое оживление. Но вот все приготовления закончены. На мероприятие пришло очень много ребят. Уже заполнен зал и балкон. Гаснет свет и вечер начинается…

В зале духовой оркестр играет марш. Раскрываются главные двери зала и на сцену идут 130 человек, рапортующих. Каждый из них в своей форме. Художественная школа — в пионерской форме. Авиамоделисты — в форме парашютистов, со знаменем и большим парашютом. Юные водники идут со своими моделями, сделанными в подарок к съезду. Ребята-стрелки идут с противогазами и винтовками.

Счастливая и радостная детвора вместе с залом поет песню о Родине. О Родине, где так хорошо и счастливо живется детям, где каждый гражданин имеет право на труд, отдых, и образование.

Ребята уходят, на сцене остается только вокальный ансамбль, один за другим выходят отделы и рапортуют о подарках съезду.

Далее ребята слушают прекрасный концерт ленинградской эстрады. Потом были танцы. Танцевали все — и мальчики, и девочки.

16.03.1939 г.

У костра живописной группой расположены моряки, юные парашютисты, радисты и юные конструкторы. У всех на груди яркие красные галстуки.

Сегодня особенно украшена сцена. Парашюты, пионерские знамена, а в центре краснокрылый красавец самолет. Его собрали в лаборатории «Юных авиамоделистов» в подарок пограничникам. В зале вместе с ребятами сидят приглашенные гости – радисты. Они пришли посмотреть, что сделали ребята в подарок съезду.

Вечер – костер ведет пионерка Василькова, она очень волнуется и поэтому кое-что путает, но ребята не смеются, ибо они переживают вместе с ней.

Ребята рассказывают о своих подарках съезду. Товарищ Фролов – руководитель лаборатории «Юных авиамоделистов» подводит итог работы лаборатории и награждает юных авиамоделистов почетными грамотами и нагрудными жетонами (значками).

Призывами к пионерам закрепить достигнутые успехи и еще шире развернуть конструкторскую работу, «Быть готовыми к борьбе за дело Ленина и Сталина» пионерка Василькова заканчивает торжественную часть «вечера-костра».

Потом художественная школа дала небольшой, но очень хороший концерт.

После перерыва ребята остались смотреть фильм «Александр Невский», а желающие танцевать, весело провели время в танцевальном зале с затейником.

Вот сколько интересных мероприятий прошло в Доме пионеров и школьников за неполных две недели!

Из книги «Дворец детского творчества «У Вознесенского моста». 80 лет истории». Автор-составитель Л.Б. Шаршакова. Издание «Паритет», 2011 г., стр. 9-14

Из воспоминаний Л.Б. Шаршаковой, старшей пионервожатой 229 школы

Впервые эту немолодую невысокую женщину я увидела в середине 60-х годов. На одном из пионерских мероприятий, проходивших в ДПШ, её представили как ветерана пионерского движения, одну из первых пионервожатых Первого городского района (так назывался прежде наш Октябрьский, а теперь Адмиралтейский район).

В 20-е годы XX века 20-летнюю Марию Альбертовну Бахмендо комсомол направил на работу по борьбе с беспризорностью. Так она стала пионервожатой при фабрике имени В. Володарского. Первые пионерские отряды в СССР создавались по инициативе Н.К. Крупской при фабриках и заводах, и только потом их передали в школы.

В 30-е годы Мария Альбертовна работала старшей пионервожатой в 1-й образцовой школе (ныне это 2-я Санкт-Петербургская гимназия).

Для меня, 15-летнего подростка, она была «живой» историей, а её рассказы о ликвидации безграмотности и беспризорности, о делах пионеров 20-30-х годов прошлого столетия мы слушали, открыв рты.

Каково же было моё удивление, когда, уже став взрослой, работая старшей пионервожатой в 229 школе, а затем в Доме пионеров я узнала о дальнейшей её судьбе. Оказывается, она в совершенстве владела японским языком, течение 35 лет была офицером Красной Армии и Военно-Морского Флота, служила переводчицей на русско-японском фронте в годы Великой отечественной войны, ходила в разведку, много лет прожила в Японии, работая на советскую разведку. Она вышла в отставку в звании капитана с орденом Красной Звезды, медалями «За победу над Германией», «За победу над Японией» и ещё 8 медалями на груди.

И всю свою оставшуюся жизнь она посвятила детям. По её инициативе в районе был создан Совет ветеранов пионерского и комсомольского движения, членом которого она была более 40 лет. По её инициативе и непосредственном участии был открыт музей выпускника 253 школы Героя Советского Союза Володя Ермака в его родной школе, а также установлен бюст герою-комсомольцу Великой отечественной В. Ермаку на улице, названной в его честь. Средства собирали всем районом: деньги, полученные школами от сборов макулатуры и металлолома, перечислялись в фонд строительства этого памятника. Она была делегатом IV всесоюзного пионерского слёта, походившего в 1970 году в Ленинграде, делегатом многих комсомольских конференций и сборов пионервожатых как почётная пионерка Октябрьского района. Она была инициатором и организатором митингов памяти школ района, посвященных Дню начала и Дню снятия блокады Ленинграда 8 сентября и 27 января, Дню Победы 9 мая у стелы героям-ополченцам Октябрьского района на Садовой улице и у памятника В. Ермаку, которые ежегодно проводятся и в наше время.

В ДПШ М.А. Бахмендо возглавляла штаб красных следопытов, а позднее была почётным членом штаба «БАРАБАН». Что это за штаб, читатель узнает из наших следующих рассказов.

Прожив долгую интересную жизнь, Мария Альбертовна Бахмендо ушла из жизни в 96 лет, пережив вместе со страной все её революции, войны, оттепели, перестройки, перевороты … И никак не могла смириться с распадом Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина.

Из книги «Дворец детского творчества «У Вознесенского моста». 80 лет истории». Автор-составитель Л.Б. Шаршакова. Издание «Паритет», 2011 г., стр. 19-21

Тяжелые испытания выпали на долю ленинградцев в годы Великой отечественной войны. 6 сентября 1941 года на Ленинград были сброшены первые авиабомбы, 8 сентября сомкнулось кольцо блокады вокруг Ленинграда, а в декабре начались почти ежедневные артобстрелы.

5 декабря 1941 года в девять часов вечера фугасная бомба весом 100 кг попала в здание Дома пионеров, пробив междуэтажное перекрытие. В результате бомбежки были убиты, ранены и засыпаны десятки детей. 16 человек убитых и 18 тяжело раненных и контуженных. По одним архивным данным, бомба взорвалась, по другим – зависла между подвалом и первым этажом. Можно предположить, что если бы бомба взорвалась, то жертв и разрушений было бы больше, и вряд ли Дом пионеров смог бы продолжать свою работу в разрушенном здании. А он работал и даже организовывал для детей новогодние елки. Кроме того, в годы Великой Отечественной войны в этом здании со стороны канала Грибоедова размещался штаб противовоздушной обороны, и работали две начальные школы.

1 января 1944 года в здание Дома пионеров переезжает детская районная библиотека, которая ранее была полностью уничтожена в результате бомбежки. В основу книжного фонда районной библиотеки легла библиотека Дома пионеров, которая хоть пострадала при бомбежках, но сохранила свои фонды. В это время в Доме пионеров работало двенадцать кружков, среди  которых были такие, как столярный, сольного пения, кружок автоматчиков, в котором ребята изучали устройство оружия и, военное дело, а также литературный и хореографический кружок. Результатом работы литературного кружка было 6 литературных вечеров: 2 вечера сказок, вечер, посвященный памяти В.И. Ленина, вечер Красной армии, 8 марта. Дети сами находили себе материал, разучивали его, а библиотекарь Карпушева руководила этой работой. Кроме того, члены кружка участвовали в подготовке и проведении читательской конференции по произведению В. Василевской «Радуга».

В годы блокады в здании Дома пионеров и школьников со стороны канала Грибоедова был размещен штаб противовоздушной обороны, продолжала работать начальная школа.

В 1945 году начались ремонтные работы по восстановлению здания, и Дом пионеров переехал на набережную реки Мойки, дом 122 в красивый особняк Великого князя Алексея Александровича,  и вернулся на Гражданскую улицу только в 1957 году.

Ремонт закончился, а вот следы от бомбы остались и по сей день. На первом этаже здания, в том месте, где зависла бомба, вместо красивого гранитного в греческом стиле пола видна цементная заплата. На втором этаже такой же красивый пол советские реставраторы попытались восстановить, но это у них как-то не очень хорошо получилось…

Из книги «Вознесенская азбука». Автор-составитель Л.Б. Шаршакова. Издание «Паритет», 2021 г., стр. 45-47